Text
History
Après le visionnage, établir, grâce
Après le visionnage, établir, grâce aux apports des élèves, une liste (qui s'enrichira avec d'autres visionnages) comprenant les types de locuteurs suivants
Après le visionnage, établir, grâce aux apports des élèves, une liste (qui s'enrichira avec d'autres visionnages) comprenant les types de locuteurs suivants
0
/5000
Detect language
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese
Chinese Traditional
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Kinyarwanda
Klingon
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Odia (Oriya)
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Turkish
Turkmen
Ukrainian
Urdu
Uyghur
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
Afrikaans
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bengali
Bosnian
Bulgarian
Catalan
Cebuano
Chichewa
Chinese
Chinese Traditional
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Filipino
Finnish
French
Frisian
Galician
Georgian
German
Greek
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Khmer
Kinyarwanda
Klingon
Korean
Kurdish (Kurmanji)
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Lithuanian
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Nepali
Norwegian
Odia (Oriya)
Pashto
Persian
Polish
Portuguese
Punjabi
Romanian
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Sesotho
Shona
Sindhi
Sinhala
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Turkish
Turkmen
Ukrainian
Urdu
Uyghur
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
From:
-
To:
-
Results (
Thai
) 1:
[Copy]
Copied!
หลังจากดู วาดราย (ซึ่งจะอุดมไป ด้วยรีวิวอื่น ๆ), ด้วยการจัดสรรของนักเรียน รวมทั้งชนิดของลำโพงที่ต่อไปนี้
Being translated, please wait..
Results (
Thai
) 2:
[Copy]
Copied!
หลังจากดูสร้างขอบคุณที่มีส่วนร่วมของนักเรียนรายการ (ซึ่งจะเติบโตไปพร้อมกับการดูและอื่น ๆ ) รวมถึงต่อไปนี้ประเภทของลำโพง
Being translated, please wait..
Results (
Thai
) 3:
[Copy]
Copied!
หลังจากนั้นจึงเป็นการรับชมซึ่งสร้างขึ้นโดยการทำกิจกรรมของนักเรียนที่รายการ(ซึ่งจะมี ประสิทธิภาพ เพิ่มขึ้นด้วยฉายหนัง,อื่นๆ)รวมถึง ประเภท ของลำโพงต่อไปนี้:
Being translated, please wait..
Other languages
English
Français
Deutsch
中文(简体)
中文(繁体)
日本語
한국어
Español
Português
Русский
Italiano
Nederlands
Ελληνικά
العربية
Polski
Català
ภาษาไทย
Svenska
Dansk
Suomi
Indonesia
Tiếng Việt
Melayu
Norsk
Čeština
فارسی
The translation tool support:
Afrikaans
,
Albanian
,
Amharic
,
Arabic
,
Armenian
,
Azerbaijani
,
Basque
,
Belarusian
,
Bengali
,
Bosnian
,
Bulgarian
,
Catalan
,
Cebuano
,
Chichewa
,
Chinese
,
Chinese Traditional
,
Corsican
,
Croatian
,
Czech
,
Danish
,
Detect language
,
Dutch
,
English
,
Esperanto
,
Estonian
,
Filipino
,
Finnish
,
French
,
Frisian
,
Galician
,
Georgian
,
German
,
Greek
,
Gujarati
,
Haitian Creole
,
Hausa
,
Hawaiian
,
Hebrew
,
Hindi
,
Hmong
,
Hungarian
,
Icelandic
,
Igbo
,
Indonesian
,
Irish
,
Italian
,
Japanese
,
Javanese
,
Kannada
,
Kazakh
,
Khmer
,
Kinyarwanda
,
Klingon
,
Korean
,
Kurdish (Kurmanji)
,
Kyrgyz
,
Lao
,
Latin
,
Latvian
,
Lithuanian
,
Luxembourgish
,
Macedonian
,
Malagasy
,
Malay
,
Malayalam
,
Maltese
,
Maori
,
Marathi
,
Mongolian
,
Myanmar (Burmese)
,
Nepali
,
Norwegian
,
Odia (Oriya)
,
Pashto
,
Persian
,
Polish
,
Portuguese
,
Punjabi
,
Romanian
,
Russian
,
Samoan
,
Scots Gaelic
,
Serbian
,
Sesotho
,
Shona
,
Sindhi
,
Sinhala
,
Slovak
,
Slovenian
,
Somali
,
Spanish
,
Sundanese
,
Swahili
,
Swedish
,
Tajik
,
Tamil
,
Tatar
,
Telugu
,
Thai
,
Turkish
,
Turkmen
,
Ukrainian
,
Urdu
,
Uyghur
,
Uzbek
,
Vietnamese
,
Welsh
,
Xhosa
,
Yiddish
,
Yoruba
,
Zulu
, Language translation.
I don't want to have to guess what you r
Toutefois,l'association estime que sur 3
Due Cats.com (Thailand) Co., Ltd. The ou
You just visited CrystalGraphics.com and
Multiple
Shine on
Due Cats.com (Thailand) Co., Ltd. The ou
The first objective is the inventory of
Les objectifs
they will motivate their followers to se
Côté pollution
ครูให้เรายกตัวอย่างเกี่ยวกับประเพณีที่น่
18. ไม่เป็นไรที่ล้มเหลว...ใคร ๆ ก็เคยล้ม
Due Cats.com (Thailand) Co., Ltd. The ou
18. ไม่เป็นไรที่ล้มเหลว...ใคร ๆ ก็เคยล้ม
หากวิธีที่ทำไม่ถูกต้องรบกวนอาจารย์ให้คำแ
18. ไม่เป็นไรที่ล้มเหลว...ใคร ๆ ก็เคยล้ม
ฝึกให้เก่งภาษาอังกฤษขึ้น
La rocade
ไม่ใช้หุ่นแต่ถ้าอยากให้เป็นหุ่นก็ดี จะได
ฟ้าหลังฝน
evaluating systems performance and troub
Labor dissatisfactionOrganizational envi
sehubungan dengan surat saudara tanggal
Copy
right
©2025
I Love Translation
. All reserved.
E-mail: