Les conséquences sont telles que les enfants écrivent très mal le français. La maîtrise de l’orthographe et de la conjugaison qui, jadis, était le lot des élèves n’est plus au rendez-vous.
Konsekvenserne er sådan, at børnene skriver meget dårligt fransk. Beherskelse af stavning og konjugation, der engang var parti af studerende er mere til at gå.
Konsekvenserne er sådan, at børn skrive fransk meget dårligt. Beherskelse af stavning og konjugering, som engang var masse studerende er ikke længere udnævnelse.
Konsekvensen er, at børnene skriver meget dårligt i fransk. De behersker stavning og af den kombination, som engang var det parti de studerende er ikke længere ved udnævnelsen.